Reforço realizado com a parceria da Bibliotecária Maria do Socorro.
quinta-feira, 18 de outubro de 2012
Videos Pedagógicos- Monitores da escola Joca Costa
Video: Aula gênero textual receita
Professora Maria Borges trabalhando uma receita de docinhos com seus alunos do 2º ano.
Filmes Interessantes!!!
Vejam sugestões de filmes interessantes que podem ser trabalhados na escola e nas famílias.
Posted: 16 Oct 2012 07:26 AM PDT
Titulo
original: Fantasia (1940) Baixar o Filme Servidor: Uploaded Sinopse: A
belíssima celebração sonora e visual de Disney, Fantasia – a que deu
origem a tudo – rapidamente se tornou um...
Posted: 17 Oct 2012 07:33 AM PDT
Titulo
original: Miss Potter (2006) Baixar o Filme Servidor: Uploaded Sinopse:
Beatrix Potter (Renée Zellweger) foi um verdadeiro fenônemo da
literatura no início do século XX. Ela criou uma série de...
Posted: 16 Oct 2012 07:19 AM PDT
Titulo
original: Eragon (2006) Baixar o Filme Servidor: Megaupload Sinopse:
Eragon (interpretado pelo novato Edward Speleers) é filho de um
fazendeiro que descobre um ovo de dragão na terra fictícia...
Posted: 17 Oct 2012 07:26 AM PDT
Titulo
original: Small Soldiers (1998) Baixar o Filme Servidor: Megaupload
Sinopse: A Globotech é um grande conglomerado que, entre outras
atividades, faz armas para o Departamento de Defesa dos...
sexta-feira, 29 de junho de 2012
ACONTECEU... NA ESCOLA JOCA COSTA
No dia 18 de junho aconteceu mais um encontro da Formação do UCA, na
Escola Joca Costa,sob a Mediação dos Assessores de Currículo da DRE:
Antonio que ministrou a oficina de hquê e Rosemary que ministrou a
oficina de matemática. Ambas com o objetivo de potencializar os
aplicativos dos laptops, no sistema ubuntu em favor da aprendizagem dos
alunos. Foi um momento maravilhoso,de muita troca, interação, novidades e
aprendizagens mútuas.Foi um sucesso!
Valeu Assessores e professores!!! Leia Mais...
terça-feira, 5 de junho de 2012
segunda-feira, 23 de abril de 2012
ACONTECEU NA ESCOLA JOCA COSTA
SENSIBILIZAÇÃO E ELEIÇÃO DE MONITORES DO UCA 2012.
Aconteceu no dia 14 de Março de 2012 a sensibilização e eleição dos alunos monitores do UCA. Foi um momento riquíssimo em que a Coordenadora Cláudia falou da importância e as funções do monitor para o desenvolvimento do processo educativo. Depois cada professor realizou a eleição dos seus monitores por turma e os alunos exerceram o voto, num ato democrático. Parabéns a toda equipe e alunos da Escola Joca Costa! Postado por Compartilhando Saberes do UCA.
Aconteceu no dia 14 de Março de 2012 a sensibilização e eleição dos alunos monitores do UCA. Foi um momento riquíssimo em que a Coordenadora Cláudia falou da importância e as funções do monitor para o desenvolvimento do processo educativo. Depois cada professor realizou a eleição dos seus monitores por turma e os alunos exerceram o voto, num ato democrático. Parabéns a toda equipe e alunos da Escola Joca Costa! Postado por Compartilhando Saberes do UCA.
quarta-feira, 29 de fevereiro de 2012
terça-feira, 28 de fevereiro de 2012
sexta-feira, 2 de dezembro de 2011
quinta-feira, 1 de dezembro de 2011
sexta-feira, 28 de outubro de 2011
TRABALHO FINAL DO CURSO DE TUTORIA - UFT
O Curso foi um sucesso!
No decorrer dos estudos dos módulos tivemos a oportunidade de pesquisar muitos teóricos e discutir com nossos colegas as particularidades do processo de ensino aprendizagem em EaD e como o tutor deve desempenhar seu papel nesse cenário.
Agora é hora de expormos o nosso aprendizado, nas atividades de conclusão do curso, que podem ser visualizadas na aba "Tutoria EAD". Vá lá e confira.
Memorial Reflexivo
Iniciei o curso de tutoria on line com perspectivas positivas, tanto do campo da aprendizagem, como da interatividade que ele nos proporcionaria, acreditando que ele nos daria subsídio para atuarmos como tutores de forma eficiente e eficaz, agregando princípios e valores aos conhecimentos que já possuíamos. Além disso, nos possibilitaria momentos riquíssimos de troca de experiências. Ao mesmo tempo, teríamos a oportunidade de construirmos novos conhecimentos com as experiências de cada um dos colegas.
Nesse sentido, muitas foram as aprendizagens adquiridas no que se refere à educação a distância e sua importância no contexto educacional brasileiro e tocantinense. Vislumbramos a importância da tutoria no contexto de um curso a distância online; refletimos o nosso papel como futuros tutores, enfocando as competências necessárias para esse exercício, bem como nossas perspectivas e desafios a serem enfrentados em nossa realidade. Além disso, foi importante discutir as possibilidades pedagógicas dos ambientes virtuais e a avaliação, considerando o seu caráter indispensável em qualquer processo formativo.
Fazendo uma reflexão da EAD, percebo que ela tem pontos muito fortes baseados na autonomia, autodidaxia, pesquisa e autoria, competências importantes na formação de um indivíduo crítico e consciente, seja aluno ou tutor. Vejo que alguns desafios ainda precisam ser refletidos e superados. Entre eles:
· A dificuldade na relação entre cursista e tutor, quando do desenvolvimento das habilidades necessárias na formação profissional. Por um lado, o cursista necessita de disciplina e motivação e, por outro, o tutor precisa ser um verdadeiro estimulador da aprendizagem.
· A administração do tempo e desenvolvimento na dinâmica participativa, como tornar-se um cursista Online, isto é, ele saber que o curso não é presencial, os desafios para os professores/tutores, em adequar a tecnologia à disponibilidade de acesso por parte dos alunos.
O material disponibilizado para estudos no ambiente foi muito rico, bem como os vídeos e as atividades, pois nos proporcionou leituras reflexivas a luz da nossa prática, além da oportunidade do debate com os colegas, através dos fóruns. Agora é só colocarmos em prática os nossos aprendizados.
Penso que temos muitas transformações a fazer dentro do contexto escolar, principalmente com relação ao uso efetivo das TIC em benefício do currículo e o desafio de formar os alunos para terem autonomia na busca e na seleção de informações, na produção de conhecimentos para resolver os problemas que a vida lhes apresenta no cotidiano.
Diante do exposto, expresso minha satisfação em poder compartilhar informações e conhecimentos com pessoas das mais diversas regiões. Foi uma oportunidade a mais que tivemos de refletir sobre a prática de educação em EAD, uma vez que já é uma realidade da educação tocantinense e mais do que nunca, podermos rever nossa pratica e discutir alternativas facilitadoras da aprendizagem. Quero destacar e agradecer a importância da nossa tutora Elaine Alves no processo de interação entre nós cursistas e até mesmo nas intervenções didáticas realizadas, o que possibilitou o crescimento individual e coletivo. Estamos preparados para iniciarmos esse processo de tutoria on line com os nossos cursistas, acreditando que demos o primeiro passo ao participarmos do curso, mas a efetivação desse processo se dará mesmo, na prática de cada um.
Edna de Jesus Vieira
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
ELABORAÇÃO DO PLANO DE GESTÃO INTEGRADO AS ECNOLOGIAS
No dia 11 de Outubro de 2011,foi realizado uma reunião no período vespertino com a tutora do UCA, Edna de Jesus Vieira, a responsável pelo setor de informação e tecnologia da Educação Kênia Alves de Freitas, a supervisora Escolar Márcia Regina e todos os cursitas do projeto UCA, com o objetivo de socializar as metodologias e projetos envolvendo os laptops e junto elaborarmos o PITEC-Plano de Gestão Integrado as Tecnologias.
Foi um momento rico de muita reflexão a cerca do Projeto Político Pedagógico e como inserir as tecnologias, diante das metas e ações já planejadas pela comunidade escolar. Após algumas discusses e sugestões de melhoria, a equipe decidiu se encontrar novamente para concluir esse trabalho.
sexta-feira, 30 de setembro de 2011
REUNIÕES NO SKYPE COM A EQUIPE JOCA COSTA
Para um melhor aperfeiçoamento do trabalho pedagógico na Escola Joca Costa, realizamos reuniões constantes no skype, com a IES local ( Palmas), sob a coordenação de Valdirene. Nesse momento realizamos uma avaliação da formação dos professores, retratando a nossa realidade e os desafios a serem enfrentados, bem como o processo de ensino com uso dos laptops. Assim, são feitos os encaminhamentos e propostas de intervenções para melhoria do processo educativo.
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
O PAPEL DO TUTOR NA UAB
Penso que na EaD, o professor-tutor tem um papel importante, pois é ele quem vai acompanhar as atividades, motivar e facilitar a aprendizagem dos alunos, orientar e proporcionar aos alunos condições de uma aprendizagem mais independente, oferecer novas fontes de informação, favorecer a compreensão além de guiar e apoiar o trabalho acadêmico.
Neste sentido, o profissional tutor, necessita de desenvolver algumas habilidades básicas tais como: ser capaz de lidar com a diversidade de alunos, ser sensível a realidade dos alunos, equilíbrio emocional, ser mediador de conflitos, ter liderança, ser cordial, saiba ouvir e principalmente estabeleça uma relação de confiança e cumplicidade com seus alunos. Considerando que o tutor assume o papel de mediador da aprendizagem, sob três pontos básicos: O acompanhamento que é constante, no fazer do aluno, o modo como eles desenvolvem seus trabalhos e como pensam a formação; o incentivo, onde o tutor deverá identificar e trabalhar aquilo que é mais problemático do ponto de vista da aprendizagem dos alunos; O didático, que tem a ver com a relação dos conteúdos e o processo de estudo dos alunos. Portanto, o bom tutor precisa conhecer a proposta pedagógica do curso que irá mediar, ser assíduo nos acessos às atividades e feedback das mesmas, conhecer seus alunos cursistas, conhecer o material didático do curso, aprofundar o conhecimento dos recursos da plataforma usada pelo curso, ser flexível, usar bem o seu tempo já que o mesmo é bem escasso. O bom tutor também deve ter bons critérios de avaliação.
A UNIVERSIDADE ABERTA NO BRASIL
A UAB é um sistema instituído pelo Decreto de nº 5.800 de 8 de junho de 2006, vinculado a Coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior da Capes, que proporciona uma articulação entre os governos:federal, estadual,municipal com as instituições públicas de ensino superior para implantação de cursos de graduação e pós-graduação na modalidade a distância, com vistas a atender a demanda de cada localidade. Os cursos ofertados são voltados para formação inicial e continuada, ao uso pedagógico, na educação a distância, de diferentes tecnologias da informação e da comunicação, tanto para professores da educação da rede pública de educação básica e para o público em geral interessado (demanda social).Assim, o acesso aos cursos da UAB é aberto a qualquer candidato, que inscreve por meio de sites, desde que atenda os requisitos daquele curso e tenha sido aprovado em processo seletivo organizado pela instituição do ensino ofertado.
Com isso, vejo que é uma oportunidade boa para as pessoas que desejam estudar, aprimorar a sua formação, onde quer que estejam, com facilidades que antes não existiam, pelo menos em minha época de estudo inicial.
MINHA EXPERIÊNCIA EM EAD
Gostaria de compartilhar com vocês a minha própria experiência no ensino à distância. Durante dois anos, entre 2007 e 2008, enquanto diretora da Escola estadual Joca Costa em Dianópolis, no curso GSE( Gestâo para o sucesso escolar). O ambiente foi o eproinfo, com encontros mensais para socialização das atividades. Foi uma capacitação para gestores escolares, o qual eu encarei como mais um aprendizado enriquecedor na minha formação e função desempenhada naquele período.
Durante esse período, aprendi muito e percebi que o ensino aprendizagem à distância não tem muita diferença do presencial, pois exige de nós, o mesmo compromisso e responsabilidade de um curso presencial. Tive a oportunidade de fazer leituras profundas sobre a minha prática gestora, debatendo com os colegas as idéias de cada um, trocando experiências exitosas e socializando os desafios encontrados em nosso cotidiano. O papel da tutora foi essencial na mediação do curso e incentivo aos cursistas para continuar lendo, pesquisando e melhorando a nossa práxis. Foi um momento rico em minha vida, pois eu colocava em prática todo meu aprendizado. A equipe compartilhou o curso comigo e isso contribuiu para mudarmos algumas práticas da nossa escola, o que nos possibilitou na época ganharmos o Prêmio Referência em Gestão Escolar ( Referência em melhores práticas) , nos colocando em Referência no Estado( 1º lugar) e entre as 6 finalistas no Brasil. Foi uma experiência maravilhosa que nos rendeu uma viagem aos Estados Unidos para um intercâmbio de troca de experiências entre as escolas referências em Gestão.
Todo curso que fazemos, exige de nós uma transposição para nossa prática. Isso possibilita o nosso crescimento pessoal e profissional, além de contribuir na melhoria da qualidade dos serviços prestados pela instituição a qual trabalhamos.
Edna de Jesus VieiraCOMO CONCEBO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Levando em consideração as mudanças que vêm acontecendo em nossa sociedade globalizada, penso a EAD como uma modalidade de ensino que tem suas especifidades, na qual sua proposta pedagógica deverá ser rediscutida no que se refere à modalidade a distância, em que seu referencial de fazer educação não seja, parcialmente, anulado. As questões levantadas pela educação a Distância podem ser consideradas como caminho para uma educação inovadora a partir de uma roupagem caracterizada pela interatividade e não-linearidade, em que se apresenta não como saída para uma educação de qualidade, mas complementar a que temos, modalidade presencial, para uma educação inclusiva.
Com isso, devemos considerar as atividades em EAD como meio de um processo de ensino-aprendizagem, na qual não deverá ser tida como complementar, mas com diferentes realidades de fazer educação.Enquanto tutores, estaremos a serviço desse fazer, contribuindo para o debate educativo, abordando os diversos aspectos da nossa realidade.
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